愚人节作文

高一

别了我的母校高一作文800字

发布时间:2020-10-24 11:25

我像风筝,是母校把我们引入人生的正轨。

但最后,是母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我们飞得更高!这里给大家分享一些以别了母校为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以别了母校为话题的高中作文篇1  岁月匆匆,花开花落。

转眼间,我已成为了一名中学生。

这意味着,我已经告别了我亲爱的母校。

回首往事,六年的小学生活历历在目。

老师那深刻的教诲,同学们那深厚的友情,校园那熟悉的环境,就像是一块烙印,永远的烙在我的脑海中,让我无法忘记。

  忘不了,敬爱的老师!是您,让我从学简单的拼音到会写一篇篇美文;是您,让我懂得了自身的价值;是您,让我学会了怎样对待生活中的困难;是您,让我自信地走到了今天。

  在这之间,老师,您为了我操了多少心,您不辞辛苦地为我们批改作业。

您差不多把自己的年华都花费在了我们身上,而您那头上的白发就是辛勤的见证。

何老师,您还记得吗?以前的我,一碰到困难就退缩,不敢去克服。

是您对我说:“困难在生活中到处都有,对待困难,只要有信心和勇气,人生就没有过不去的坎儿,学习也是如此。

”老师,正是您的和蔼真诚的话语鼓舞了我,在您的指导下,才让我在以后的道路上有了信心,有了前进的动力。

  忘不了以感恩为话题的作文,亲爱的同学!是你们,在我的身边陪我笑,陪我哭;是你们,在我需要帮的助的时候向我伸出热情的双手;是你们,在我为失败而沮丧的时候鼓舞着我,给我信心;是你们……在我的心中,你们就像是我的兄弟姐妹。

我们大家相互帮助,相互扶持。

  记得那一次,我的脚摔伤了,走起来很不方便,当你们知道后,就每天早上来我家里,帮我背书包,扶着我一起去上下学。

是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。

这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?我是多么幸运,能拥有你们这样的同学啊!  忘不了,美丽的校园!您就像是一位慈祥的母亲,辛辛苦苦的哺育了我们六年。

现在,我们离天了您,却没给予您任何的回报,可是您,却没有一点儿怨恨,仍旧对我们微笑着,心里只想着怎样才能为我们好。

在这里,我们接受了严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中,获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理。

  在母校,有着许许多多令我回忆的往事。

可现在,都成了美好的的记忆。

我只能把它埋藏在心底,让它在我的心里永远存活。

  别了,我亲爱的母校。

  以别了母校为话题的高中作文篇2  时光荏苒,岁月更替。

六年美好的小学时光转瞬即逝。

而如今,我马上就要毕业,离开母校了。

在这离别之际,我的心情格外的激动,心中充满了留恋之情。

回首往事,六年美好的小学时光历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。

  忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲,您那慈祥和蔼的目光。

从开始写枯燥无味的拼音到写朗朗上口的作文,您为我操劳了多少心血,流了多少汗水!每当我学习上遇到困难时,您都会帮助我解决问题;每当我在学校身体不舒适时,您都会着急地问我身体状况如何,带我去找校医。

您就像蜡烛一般,燃烧了自己却照亮了别人。

您就像明亮的灯塔,指引我们走向正确的方向。

您就像辛勤的园丁,时时刻刻呵护着我们,如果没有您的精心栽培,我们岂能开出美丽的鲜花?啊!老师,您每天辛勤地工作,时刻坚守自己的岗位,您默默无闻,无私奉献,为了我们不惜付出艰辛和代价,您真是太伟大了!感谢您这么长时间对我的呵护、关爱、鼓励和期待。

  忘不了,亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊。

六年里,我们曾一起度过这美好的岁月的,我们曾共同经历了六个春夏秋冬,我们曾在知识的海洋中努力拼搏,我们曾在平整的操场上尽情玩耍,我们曾一起疯过闹过,曾为一点小事吵吵闹闹,曾无数次地欢笑和哭泣……六年了,转眼间就要离别了,我们能舍得呢?  忘不了,亲爱的母校!您就像一位和蔼可亲的母亲,用甘甜的乳汁哺育我们,让我们逐渐从一个无知的小孩成长为一个懵懂的少年。

我们在您的温暖怀抱里获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。

  在这六年的小学时光里,有成长,有烦恼;有欢笑,有哭泣;有甜蜜,有苦涩……现在回想起来,我还记忆犹新。

只可惜,我们马上就要离开这熟悉的校园了。

再见,亲爱的母校!再见,亲爱的老师和同学们!母校是美好而温馨的,是真挚而又美丽的,希望我们能再相聚!  时光不老,我们不散!六年的小学时光,六年的深情厚谊,值得我们用一生去品味,去回忆!  以别了母校为话题的高中作文篇3  六月的芬芳,六月的芳香。

这奇异的花香送走了一批又一批的学子。

这芳香也将送走我们吧!这芳香也将永远留在我的这片珍贵的小学记忆中。

  六月的芬芳大多是属于栀子花的,六月也是属于我们的。

在漫漫人生长河之中,被时间牵引着,我们这群陌生人走到了一起。

我们一起度过了六个春、夏、秋、冬;我们一起从幼苗成长到花季少年;我们一起哭过、笑过、吵过、闹过……但是,你、我、他散去以后,还有谁曾记得这些成长足迹呢?时间冲刷着我们的记忆,也许会渐渐淡忘了,只留下记忆的影儿,飘飘散散的……在那六月的火热中,只有那洁白的透着芳香的栀子花替我们收藏着这份时浓时淡的记忆。

我不知道那份芳香是何时存在的,但我知道它见证了我们童年最美好的一段时光。

  那曾是一个醉人的初夏,我又闻到了一缕缕沁人心脾的芳香。

那是他们离别我们,离别那芳香的季节。

他们的合影,他们挥手告别时依依不舍的神情和那洁白的花瓣,醉人的芳香深深的印入我的记忆中。

  记得那天。

我走过幽静的小路,偶然看见几株栀子花。

凝然而望,那温婉如玉的栀子花犹如一幅淡淡的水墨画,恬静而美好。

微风拂过,仿佛是纯洁少女微微舞动的的白纱裙。

我多想永远停留在这一刻,让我们永远不分离。

芬芳枯萎,芳香消散,啊!我的童年,我的小学,我的校园,我的老师……。

每每如此,不禁想起了朱自清先生面对时间流逝“头涔涔而泪潸潸”的情景。

面对栀子花,我何尝不是同样的感慨呢?  月色朦胧中走进宿舍,还没进门,迎面便扑来一阵奇妙的香味——融入我灵魂香,承载我记忆的香。

一个透明的玻璃瓶中,插着几束洁白的透着香气的栀子花。

它那么美,那么洁白,好似不食人间烟火的仙子……  走廊里,不同年级和班级的小伙伴们在不停地交换联系方式,诉说着离别的话语。

走道中弥漫着同样的芳香。

  风依旧还是那样温柔,小路却显得有一些凄清。

一个年级的小鸟又要放飞了。

不禁让我想到李清照的诗句“物是人非事事休,欲语泪先留”。

景物依旧,但是我们却即将远行……  这芬芳也将送走我们了吧?那份芳香也会替我保留这份回忆吧?我会在这轻风携带的芳香中等待着归期。

  这芳香正是因为送走了一批又一批的学长们,所以它们的花语才是离别啊!这或许就是它们的命运。

  别了,栀子花;别了,同学们;别了,敬爱的老师;别了,我的母校……  以别了母校为话题的高中作文篇4  今天上午,我们考了小学阶段最后一场试。

这一场考试,给我们的小学生活画上一个圆满的句号,意味着我们的小学生活结束了。

  教室里,黑板擦干净了,桌子擦干净了,一切的一切都干净了。

桌子似乎比新出厂的还要干净。

这是不久前我们班的同学擦的。

那天,老师说:“同学们快要离开学校了,一年前,我们刚搬进来时,一切都是崭新的。

两个月后,另一个六四班同学会坐在这间教室上课学习。

看看有的同学的课桌,我都有点不好意思了。

”许多同学笑了,赶紧找抹布,找纸巾,大家都行动起来,把浓浓的情感和热切的期望融入手中的清洁工具,融入那切成几块的肥皂中,融入摩擦的每一个动作中。

  有谁舍得这一切呢?这间宽敞明亮的教室里,留下了我们多少欢声笑语!就在那一张张蓝色的课桌上,我们写下了多少作业!希望下一个六四班能在这里度过美好的一年学习生活,爱惜这里的一桌一凳,给以后的另一个六四班留下整洁完好的教室!  还有一些同学抓紧一分一秒玩儿。

岂不知,一会儿就要走了;的走了,便不再是六四班学生!即便回来,也只能说,我曾经在这里上学!  虽然学校还没彻底修好,操场上还有土堆,初中部还被围着,但即便是这,走了,也不能常见了!  学校门口,高大巍峨的门脸一侧,“文林学校”四个大大的金字,依旧是那么遒劲,依旧是那么耀眼,看得人鼻子一酸。

平平常常的四个字,每天都见的四个字以感恩为话题的作文,但是对于今天的我们来说,却包含太多太多的感情!  想一想,人的一生至少有16年在学校度过,而小学就占有六年。

哪一个学习阶段能与之相比?这六年,我们从懵懂无知变得懂事好学,我们从陌生人变为同学伙伴,有过争吵的不愉快,而更多的是亲如一家的温馨!  王勃说过:“无为在歧路,儿女共沾巾”每个人都有心底脆弱的一面。

但同时,高适也说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

以后,我们还有很长很长的路要走,只能道一句:“别了,母校!”  别了,母校!别了,我亲爱的老师!别了,我可爱的同学!  为什么我眼里满含泪水,因为我爱你爱得深沉……  以别了母校为话题的高中作文篇5  “物是人非事事休,欲语泪先流”。

母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?  我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。

已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。

  母校的大门。

母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。

  母校的榕树。

据我所知,那榕树是学校建成时以感恩为话题的作文,一位老师与同学们种下的,那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。

它在大门两边,十分整齐的排列成两排。

它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。

它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。

往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密的又厚。

树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。

远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。

  母校的人。

我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。

他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。

有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。

母校里的人陪伴我。

  “念往昔,岁月峥嵘应有忆”。

那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。

它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。

现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。

母校,渐渐被遗忘了。

曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。

我想,我将有一日会去看望你的。

  而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”别了我的母校高一作文800字

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